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141.
基于引力模型的县域中心村空间布局分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
对中心村空间布局方法的探讨和创新,不仅能丰富中心村建设研究的理论体系,同时也是中心村合理布局和建设的关键所在。本文以空间相互作用为着眼点,在构建村镇“质量”表达的基础上,通过修正后的引力模型测算出县域小城镇对农村居民点影响的引力值。然后从人口结构、村庄规模、经济条件、基础设施4个方面建立评价指标体系对长治县农村居民点的发展实力进行评价。与此同时,以综合的视角定量分析了农村居民点所处的生态环境条件,并划分成高度适宜、中度适宜、低度适宜3个适宜性等级。最后,在上述研究的基础上,通过农村居民点内在条件和外在条件的区分与组合,确定了21个空间位置适宜、发展实力强、生态环境适宜性等级高的农村居民点作为长治县中心村建设方案,随后降低对发展实力的要求,另择13个农村居民点作为中心村备选方案。研究结果符合当地实际,为长治县中心村的空间布局和建设提供了理论依据。  相似文献   
142.
OSPF协议作为动态路由协议广泛应用于数据网络中,在日常运行维护过程中会经常遇到OSPF协议类故障问题,处理这类问题时只要掌握合适的技巧按照正确的步骤进行排查就能比较快速的定位和解决故障。  相似文献   
143.
对高中足球运动员的学习情况以及对未来发展的关注情况进行研究,以期提高他们学校生活质量以及在课堂上的参与度,使他们在日后能更好地融入社会生活中。本研究以厦门市高中228名足球运动员为样本,将收集到的数据编入SPSS统计软件中,对受试者的基本环境进行频度分析,用卡方检验性别、年级等差异。本研究的主要结果如下:第一,大多数运动员对于自身的足球运动生活感到满意;第二,高中足球运动员有将近一半担心自己在学习成绩上的不足会影响他们将来的发展;第三,有将近一半的运动员还没有为自己未来的生涯做任何规划;第四,大多数高中足球运动员认同学校正规文化学习的必要性和重要性,希望学校可以更好地为他们安排校内正规课程或者校内补课。  相似文献   
144.
空间科学是利用空间飞行器探索宇宙和自然规律,开展特殊实验的大规模科学活动,为当代科学发展作出了重大贡献。文章概述了国际空间科学的重大突破,分析了空间科学、载人探索活动的发展脉络和新趋势,回顾了我国空间科学近20年来的发展成就,总结了存在的问题和差距,强调空间科学的战略地位及其对我国科技、航天和国家长远发展的重要性。加大对空间科学的投入、制定国家空间科学规划和建立稳定预算制度是我国空间科学长期稳定发展的保证。建议充分利用科学气球、探空火箭等各种途径夯实研究基础,加强理论与实验技术相结合,培养大批高素质科学家,深化国际合作,完善科学任务管理模式等,走出中国特色的空间科学创新发展道路。  相似文献   
145.
以“题要分类法”研究了2008年版16种中文体育核心期刊2008-2011年载文(共15582篇)的特征 ,把载文归纳成十大类型,简述了文章的意义并对其最终归属进行了预测研究。分类结果显示:不定式类 型文章最多,焦点争议类型文章最少,预测未来类型的文章比较薄弱。建议各期刊社尝试拟照十大类型进 行栏目选择设置,突出办刊亮点,既可使作者可根据自己的专业特点确定投稿方向,克服机动栏目变化大 的困难,同时可为读者及体育科研人员提供快速查找帮助。  相似文献   
146.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对北京市高校体质监测信息化建设情况进行调查和分析。结果显示,当前北京市高校体质监测信息化覆盖率已超过50%,但是还存在着数据量庞大、学生重视不足、部门间沟通较少、教学资源共享不足、资金保障不力等现实困难。设计了高校体质监测信息化系统,并借鉴中国青年政治学院的经验,对北京市高校的体质监测信息化工作提出建议,认为应该做好前期的规划准备工作,建立完善的规范、标准和信息资源共享制度,规范信息化软件使用流程,提供强有力的组织保证、制度保证和经费保证。  相似文献   
147.
韩晓春 《科教文汇》2014,(16):216-217
俗话说:“志不立,天下无可成之事。”志向是事业成功的前提,立志是人生的起跑点,反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响一个人的奋斗目标及成就的大小。大学生活是职业生涯发展的关键时期,因此,如何在大学期间规划好未来职业发展方向就成为大学生必须为之奋斗的首要目标。  相似文献   
148.
王玺  朱玲利 《科教文汇》2014,(19):213-214
近年来大学生就业难的问题愈演愈烈,高等教育忽视学生的性格特点养成,文章通过分析问卷调查结果,探索性格与职业规划的关系,提出改善不良性格的方法,力求优化当下大学生性格与职业生涯规划之间的关系,进而对就业盲目、就业困难的问题有所帮助。  相似文献   
149.
魏衡 《科教文汇》2014,(22):70-71
城乡规划专业处于转型阶段,区域分析与规划是该专业核心课程之一,教学内容、教学方法需相应进行改革。本文对区域分析与规划课程特点进行了分析,探讨了“模块化”教学、案例分析、课堂讨论、校内实践、新技术运用等的教学方法。目的在于提高学生的学习兴趣,增强学习自觉性、主动性,提高教学效果。  相似文献   
150.
徐圣芳 《科教文汇》2014,(25):226-228
我国房地产业发展较晚,工程项目管理相对较粗放,投资变化大,成本难以控制,因此如果将项目建设过程中的工程管理、财务管理和纳税筹划有机结合,就有可能达到项目建设中的资金风险管控和成本有效降低的目标。  相似文献   
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